EDUCACIÓN FÍSICA 6 SEXTO

 

EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD n° 4

(6° GRADO)

Vamos a practicar un poco de hándbol (siempre busca un lugar de casa que no sea peligroso y decile a un adulto que te ayude) comenzaremos a ver la técnica de pase sobre hombro.

Les dejamos un link con actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=i6wOd-Gjbs4

 Este es un link con un video que hicimos las profes:

https://drive.google.com/file/d/1YiN44sN2683knt2ISEB9gRH8_K4Fv5C_/view?usp=sharing

ACTIVIDADES:

ENTRA EN CALOR:

·         Rotación de brazo con derecha y luego con izquierda.

·         Abro y cierro brazos al frente

·         Trote en el lugar.

·         Talones a la cola

·         Skiping en el lugar

·         Salto tijera en el lugar (abro y cierro adelante atrás)

·         Toco el piso con una mano y salto alto

·         Saltar soga en el lugar

·         Abdominales cortos

·         Plancha siempre

ü  Todos esos ejercicios hacelos por  treinta segundos y repetirlos tres veces. (podes usar música así es mas divertido)

PASE SOBRE HOMBRO: (la pelota debe salir por arriba de tu hombro ,del lado hábil)

 (recordá usar una  pelota de papel o tela media):

1.    Pasar  y recibir a corta distancia sentados

2.    Pasar y recibir a corta distancia  parados

3.    Tres saltitos en el lugar,  lanzar / recibir

4.    Abro y cierro piernas luego paso la pelota y recibo

5.    Talones a la cola, lanzar / recibir

6.    Tres sentadillas, lanzar / recibir

7.    Inventa vos un movimiento y lanzar/ recibir

 Describir brevemente como se juega al hándbol y que reglas recordas

 RECUERDEN PONER NOMBRE APELLIDO Y GRADO. 

 CUANDO  TENGAS LISTA LA ACTIVIDAD NOS MANDAS UNA FOTO, VIDEO O COMENTARIO DE LO QUE HICISTE Y COMO TE FUE CON LA ACTIVIDAD, TODO POR MAIL O AL CLASROOM

 ANTE CUALQUIER DUDAS NOS ENVÍAN UN MAIL

 TODAS LAS ACTIVIDADES ESTÁN  TAMBIÉN EN EL BLOG DE LA ESCUELA 

 RECUERDEN QUE ES  IMPORTANTE MOVER NUESTRO CUERPO YA QUE NO PODEMOS SALIR, LES MANDAMOS UN BESO GRANDE Y CUIDENSE MUCHO.

 PROFESORA: PAULA     6°  A       paula.della@bue.edu.ar 

 ROFESORA:  ELISA    6° B           maria.oyarzabal@bue.edu.ar 

EDUCACIÓN FÍSICA

 

EDUCACIÓN FÍSICA Actividad N° 3

(3°Grado )      ALUMNOS EXCEPTUADO 

1-      Unir con flecha  cada deporte con su Cancha

       VOLEY       ATLETISMO 

                                                               TENIS                RUGBY 

                                                             BASQUET         FUTBOL 

                                                                    

2- A USAR  TU COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO!!!!

 SE NECESITA SOLAMENTE UN POCO DE CINTA DE PAPEL O CINTA DE PINTOR, PAPEL CREPE CORTADO EN TIRAS O SOGAS, Y ALGUNAS PELOTAS ( LA QUE HICIMOS  EL PRIMER DIA) HECHAS CON PAPEL DE DIARIO O PAPEL PARA REUTILIZAR

 ¡TELA DE ARAÑA!

 UTILIZANDO LAS TIRAS DE PAPEL CREEPE ,  LA CINTA DE PAPEL, SOGAS , LANA, HILO, LO QUE TENGAS EN CASA,  ARMAR UNA TELA DE ARAÑA PEGANDO UN PEDACITO DE LA TIRA EN UNA PARED Y CRUZARLO HASTA LA OTRA PARED PARA VOLVER A PEGARLO, LAS SOGAS LA PODES ATAR DE UN LADO A OTRO ENTRE LAS PATAS DE LAS SILLAS O MESAS

 ¿SE TE OCURRE DONDE?              ¿TE ANIMAS A PASAR SIN TOCAR LA TELA DE ARAÑA?

 POR FAVOR NO LO HAGAS SOLO, PEDILE A ALGUIEN DE LA FAMILIA QUE LO HAGA CON VOS (ADULTO)  Y VERAS QUE TAN DIFICIL O FACIL RESULTA PARA CADA UNO SEGÚN SU TAMAÑO CORPORAL PASAR DE UN LADO AL OTRO.

PODES IMAGINAR DIRENTES VARIANTES:

-          SOLO EN CUATRO PATAS.       CAMINANDO.    SALTANDO.

-          PONER TIEMPO Y VER QUIEN  PASA MAS RAPIDO.

-          INVENTAR VIDAS (COMO EN LAS MANCHAS) CUANDO TOCAS CON ALGUNA PARTE  DEL CUERPO PERDES UNA VIDA.

3-SALTOS DE GIGANTES SIEMPRE CON UN ADULTO

 

CON LA CINTA DE PAPEL, TIZA, SOGA O LO QUE SE TE OCURRA PARA MARCAR EN EL PISO ,  HACE 5 LINEAS RECTAS EN EL PISO A 30 CMS UNA DE OTRA. (APROX)  ESCRIBIME CUAL FUE

     PROBA SALTAR VARIAS VECES Y CUANDO  HAYAS PRACTICADO MUCHOOOO DECILE  A ALGÚN ADULTO QUE MIDA TU MEJOR SALTO  ¿HASTA DONDE LLEGASTE? ESCRIBIME CUAL FUE TU MEJOR DISTANCIA

 DESAFIA  A  ALGUIEN DE TU FAMILIA, PARA VER QUIEN LOGRA HACER EL SALTO MAS LARGO.

 ¿TE ANIMAS A CORRER UN POQUITO Y DESPUES SALTAR? ¿CUANTAS LINEAS LOGRASTE SUPERAR? MARCALO TAMBIÉN Y MEDILO…. DESPUÉS ME LO DICEN

  ¿TE ANIMAS HACERLO CON UN PIE SOLO?

 ¡NO TE OLVIDES DE PONER LAS MANOS SI TE CAES Y PEDIRLE A UN ADULTO QUE TE AYUDE¡! 

Saca una foto, un video o escribí lo que  hiciste, como te salió  y envíanos por mail la respuesta , si tienes una dudas nos escribís un mail.

-          Profesora: Paula 3° B      paula.della@bue.edu.ar

 Profesora: Elisa   3° A    maria.oyarzabal@bue.edu.ar

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA 3° A y B

 

EDUCACIÓN FÍSICA 3° A Y B

SOLO PARA ALUMNOS EXCEPTUADOS O EN EL CASO QUE EL GRADO TENGA QUE SER AISLADO

PRACTICAREMOS PUNTERIA!!!!!

Actividad N° 1

1-    CONFECCIONAR CON UN PAPEL, CARTULINA, AFICHE O  DIARIO, UN RECUADRO GRANDE QUE TENGA CÍRCULOS DE  DIFERENTES TAMAÑOS A CADA CIRCULO PONELE UN PUNTAJE. ( cortar el centro de cada circulo para que el avión pase por dentro)

2-      ARMA UN AVIÓN DE PAPEL DECORALO COMO MAS TE GUSTE

3-      PEGA ESE RECUADRO EN UN MARCO DE PUERTA.

4-      COMPLETA EL TABLERO COLOCANDO LOS PUNTOS QUE OBTENES CADA VEZ QUE TE TOCA TIRAR EL AVIONCITO, (PODES SUMAR O MULTIPLICA LOS PUNTOS PARA OBTENER  EL PUNTAJE TOTAL) INVITA A ALGUIEN DE TU FAMILIA QUE JUEGUE CON VOS.

NOMBRE	PUNTOS	PUNTOS	PUNTOS	PUNTOS	TOTAL

DESARROLL.O:

COLOCAR UNA MARCA EN EL PISO Y APUNTAR A LOS CIRCULOS PARA TIRAR EL AVIONCITO, CADA JUGADOR TENDRÁ DOS O TRES INTENTO Y LUEGO DEBE ANOTAR LOS PUNTOS CONSEGUIDOS, UNA VEZ QUE COMPLETASTE TODA EL TABLERO SUMA O MULTIPLICA LOS RESULTADOS ENTRE SI, PARA OBTENER EL RESULTADO TOTAL.

Actividad N° 2

1-    COLOCAR EN EL PISO UN VALDE, TACHO, OLLA, PALANGANA, CAJA O LO QUE TENGAS ( DOS O TRES OBJETOS)  Y  HACER UNA LINEA DE LANZAMIENTO

2-    CON LA PELOTA DE PAPEL, TELA, QUE CONFECCIONASTE EN LA PRIMER ACTIVIDAD TENES QUE TRATAR DE ENCESTAR EN ESOS OBJETOS Y ANOTAR TUS PUNTAJES. 

NOMBRE	PUNTOS	PUNTOS	PUNTOS	PUNTOS	TOTAL

          Recordá siempre  poner  NOMBRE, APELLIDO Y GRADO

Saca una foto y reenvíanos por mail  lo que hiciste, si tienes una dudas nos escribís un mail.

Profesora: Paula 3° B    paula.della@bue.edu.ar

Profesora: Elisa  3° A  maria.oyarzabal@bue.edu.ar

Saludos, cuídate. 

educación física 6to A y B

 

EDUCACIÓN FÍSICA 6to A y B 

·        Entrar a este link y hacer la actividad: DEPORTE Y ENTRETENIMIENTO (ruleta de palabras) cuando lo termines si podes sacá una foto o escribí el resultado que te dio.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5360512-deportes_y_entrenamiento.html

      Te desafío a saltar la soga en casa, con cualquier cuerda, cable o lo que tengas a mano, tenes que completar la grilla  (de 5 días) compitiendo con alguien de casa, podes hacer varios intentos cada día y anotas en la grilla el de mayor repeticiones de ese día.

Nombre	Día 1	Día 2	Día 3	Día 4	Día 5	Total

   LAS ACTIVIDADES DEBEN SER REALIZADAS POR LOS EXCEPTUADOS O EN EL CASO QUE EL GRADO ESTE AISLADO POR ALGÚN MOTIVO.                       

     TAMBIÉN ENCONTRARAN LAS ACTIVIDADES EN CLASSROOM : 

CÓDIGO ux2pqdy PARA 6 ° A

CÓDIGO:   fnagn42  PARA 6° B 

 Recordá siempre  poner  NOMBRE, APELLIDO Y GRADO

Saca una foto y reenvíanos por mail o classroom lo que hiciste, si tienes una dudas nos escribís un mail o en el tablón tu duda. 

Profesora: Elisa  maria.oyarzabal@bue.edu.ar

Profesora: Paula    paula.della@bue.edu.ar

Saludos, cuídate. 

EDUCACIÓN FÍSICA

 

EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD N° 15

(3° Y 4° GRADO)

Hola Chicos, hoy vamos a jugar al memotest y cada vez que coincidan las imágenes debes realizar la figura que sale, con esto vamos a estar trabajando las diferentes habilidades motoras.

Actividad: n°

VAMOS A JUGAR

“MEMOTEST CON HABILIDADES CORPORALES ”

Entrar a este link: 

https://wordwall.net/es/resource/5824229/memotest-con-habilidades-corporales

}

Actividad: n°2

JUEGO ¿QUÉ FALTA?

 

Ø  Un miembro de la familia coloca sobre una mesa diferentes objetos (lápiz, moneda, cuchara, peine, regla, etc.). Uno de los jugadores debe estar de espalda sin mirar los objetos y esperar que este todo organizado.

Ø  Cuando este todo listo (el que estaba de espalda) debe mirar por 10 segundos y darse vuelta otra vez.

Ø  El que armo todo, saca un elemento y lo oculta.

Ø  ¡A la señal de “listo”  debe mirar  descubrir el objeto que falta!

Ø  Pueden  hacerlo más difícil y sacar más  de un elemento a la vez.

Ø  A jugarrrrrrrrr…….!!!!!

 

 

v  RECUERDEN PONER NOMBRE, APELLIDO Y GRADO. 

 

v  CUANDO LO TENGAS LISTO NOS MANDAS UNA FOTO, VÍDEO O COMENTARIO SOBRE LO QUE HICISTE Y COMO TE FUE   

v  ANTE CUALQUIER DUDAS  NOS ENVIAN UN MAIL.

 

 

Siempre enviar las devoluciones de las actividades a esta dirección:

v PROFESORA:  ELISA   meoyarzabal@gmail.com

v PROFESORA: PAULA    paula.della@bue.edu.ar